Visées professionnelles
La montée des phénomènes de radicalisation chez les jeunes constitue aujourd’hui un enjeu complexe et sensible pour les professionnels de l’éducation, du social, de l’animation et de l’accompagnement à l’insertion sociale et professionnelle. Comment prévenir les comportements de radicalisations violentes face aux mécanismes de radicalisation, sachant que les adolescents, en période de construction identitaire, peuvent être particulièrement exposés aux discours extrémistes ?
Cette formation s’inscrit ainsi dans une logique de prévention et de soutien aux professionnels exerçant auprès de publics adolescents dans les établissements scolaires, structures socio-éducatives, associations, collectivités territoriales et services d’accompagnement.
Personnes concernées et prérequis
Professionnels des champs judiciaire, social, médico-social, éducatif et associatif (magistrats, avocats, travailleurs sociaux, psychologues, infirmier·es, éducateurs·trices, associations d’aide aux victimes, etc.).
Prérequis : aucun
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription.
Objectifs pédagogiques
Savoir définir et différencier la radicalisation, des radicalités et de la radicalisation violente
Comprendre les mécanismes de la radicalisation chez les adolescents
Identifier les facteurs de vulnérabilités et les signaux d’alerte
Développer une posture de prévention et d’accompagnement
Savoir orienter vers les dispositifs adaptés
Contenu
La radicalisation :
- Définitions de la radicalisation et différenciations entre radicalité, engagement idéologique, extrémisme violent
- Les différents types de radicalisation (religieuse, politique, identitaire, complotiste)
- Le processus progressif d’embrigadement (rencontre, engagement à 3 niveaux, adhésion)
Les mécanismes dans la radicalisation à l’adolescence :
- Recherche d’affiliation et de filiation à l’adolescence
- Les facteurs de vulnérabilités individuels
- Les facteurs de vulnérabilités environnementaux
- L’influence des réseaux sociaux et algorithmes
Les signaux d’alerte : Au niveau relationnel, du comportement, du discours
Prévention et accompagnement :
- Ecoute active
- Point de vigilance dans la confusion entre pratique religieuse/culturelle et radicalisation
- Travail avec les familles
- Acteurs institutionnels et associatifs
- Travail partenarial
Cadre légal et dispositifs de signalement :
- Procédures de signalement
- Protection des mineurs
- Secret professionnel et limites
Méthodes et moyens pédagogiques
Etude de cas
Supports vidéos
Discussion encadrée
Partage de ressources
Dispositif d'évaluation
A l’ouverture de la formation : formulation des attentes des participants confrontées aux objectifs de formation.
Les acquis et la satisfaction des participants seront évalués à l'issue de la formation lors d'un tour de table, et à l'aide d'un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l'atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d'animation et la qualité globale de l'intervention.
A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail, selon les cas particuliers.
Conditions matérielles
Formation réalisée en présentiel
Durée indicative
2 jours (14 heures)
Tarifs et délais d'accès
1 180€ par journée d'intervention (formation intra)
Pour la formation en inter à Cahors : 450€ si financement individuel, 550€ si financement employeur ou OPCO
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés
Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire
Dates de la formation en inter
25 et 26 mars 2027 (Cahors, tiers-lieu le Boada)
Modalités d'accès
L’accès à nos formations peut être initié, soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier, soit à l’initiative propre du salarié.
Aucune de nos formations n’est éligible au CPF (seule la VAE est éligible au CPF). Des prises en charge par votre OPCO restent toutefois possibles (le Lab’ESCOSA est certifié Qualiopi, depuis janvier 2025).
Toutes les informations concernant l’organisation, la visée professionnelle, les prérequis, les objectifs, la durée, les contenus, les délais d’accès, les tarifs, les contacts, les méthodes mobilisées et les modalités d’évaluation de votre stage sont visibles sur notre site internet dans la rubrique formation.
Pour contribuer à l’évolution des pratiques et des organisations, le Lab’ESCOSA propose également des formations « sur-mesure » ou des adaptations des formations prévues au catalogue : organisées dans votre structure, adaptées à vos besoins spécifiques, animées par des formateurs et consultants de haut niveau.
L’organisation logistique, technique, pédagogique et financière est établie lors des divers échanges entre le Lab’ESCOSA et le client.
Après validation des modalités pédagogiques, financières et logistique de la formation, une convention de formation ou un contrat de formation est transmise au client, avec un document permettant de transmettre au Lab’ESCOSA l’identité des stagiaires.
Une convocation est transmise quelques jours avant le début de la formation au commanditaire ou aux participants. Une feuille de présence est signée par les participants par demi-journée de formation. Une attestation de fin de formation est communiquée à l’issue des séances pour chaque participant (sous condition de participation effective).
Les pré-inscriptions pour les formations s’effectuent en ligne sur notre site internet depuis les programmes de chaque formation. Nous restons également pleinement disponibles pour échanger avec vous par téléphone, mail ou visioconférence.
Intervenante
Klervi Briquet, psychologue clinicienne diplômée depuis 2011, formée à la psychologie clinique et psychopathologie enfant-adolescent-adulte, spécialisée en psycho-criminologie et victimologie (N°ADELI 469301071).