Nous intervenons au sein d’universités et d’écoles de travail social
dans le cadre de prestations ou de vacations.
Découvrez l’ensemble des enseignements proposés :
Enseignement
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : ACTIONS DE FORMATION
Nous intervenons au sein d’universités et d’écoles de travail social
Thématiques
- Histoire de l’immigration
- Sociologie de l’immigration
- Le droit des étrangers
- Le droit d’asile
- L’accompagnement des demandeurs d’asile et bénéficiaires d’une protection internationale
- Le droit des Mineurs non accompagnés
- Accompagner les Mineurs non accompagnés
- La relation éducative en situation d’interculturalité
Ils nous ont fait confiance
Thématiques
- Le partenariat et les autres formes de travail ensemble
- Le partenariat à l’échelle des politiques sociales (évolutions législatives et outils)
- Le partenariat à l’échelle des organisations (les outils pour créer, développer, suivre et évaluer un partenariat)
Ils nous ont fait confiance
Thématiques
- Prendre en compte la complexité
- Observer et écouter : une éthique de la relation
- La problématisation des situations professionnelles
- Construire une pratique réflexive
- Les représentations sociales
Ils nous ont fait confiance
Thématiques
Accompagnement des étudiants dans leurs travaux universitaire (en lien avec les expertises de nos intervenants)
En partenariat avec l’IFRASS, Marie CASSAGNES BREIDENBACH a accompagné depuis 2022 l’élaboration de mémoires de pratiques professionnelles en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé :
- L’accompagnement des familles porté par l’analyse appliquée du comportement chez les parents d’enfant avec un diagnostic de trouble du spectre autistique
- La normalisation des comportements problèmes chez les enfants porteurs de troubles du spectre autistique à travers la mise en place des approches de l’A.B.A. et du T.E.A.C.CH.
- La normalisation des comportements problèmes chez les enfants porteurs de troubles du spectre autistique à travers la mise en place des approches de l’A.B.A. et du T.E.A.C.CH.
- La relation d’accompagnement en CADA à l’épreuve des politiques migratoires : du conflit de valeurs au questionnement éthique
- Participer sans verbaliser chez les enfants porteurs de troubles sévères à profonds
- Les violences éducatives en DITEP
- L’accompagnement du passage de la minorité à la majorité des Mineurs Non Accompagnés
- Entre les deux, mon cœur balance
Thématiques
- Histoire du travail social
- Aux origines du système de protection sociale
- Politiques publiques et politiques sociales : quelques repères pour mieux se situer
- Des politiques sociales à l’intervention sociale au quotidien
- Le système de protection sociale : risques maladie, vieillesse, famille
- Les politiques de santé publique
- Les politiques de l’autonomie : personnes âgées et personnes en situation de handicap
- La protection des majeurs vulnérables
- Les politiques de lutte contre l’exclusion et la pauvreté
- La politique de la Ville
- Les politiques du logement
- Les politiques de l’emploi
- Les politiques de l’intégration : personnes en situation d’exil et gens du voyage
- La protection de l’enfance
Ils nous ont fait confiance
Thématiques
- Initiation à l’utilisation du logiciel IRaMuTeQ
- Méthode de psychologie : la démarche expérimentale
- Initiation à Zotero (gestion des références bibliographiques)
Ils nous ont fait confiance
Thématiques
- Construire son parcours de formation
- Méthodologie de conduite de projet
- Techniques de recherche de stage et d’emploi
- Le portefeuille d’expériences et de compétences
- Développement durable et sobriété
Ils nous ont fait confiance
En 2025, le Lab’ESCOSA est intervenu dans 4 écoles de travail social et universités, réalisant au total 407 heures d’enseignement et touchant 452 étudiants.
Le taux de satisfaction exprimé pour l’ensemble des heures d’enseignement est de 91.5%.