Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication d'un article original de notre collègue Gilles Brandibas dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence.
Intitulé « Adolescence et opposition : du processus développemental au risque de cristallisation », ce travail propose de dépasser la simple lecture comportementale des manuels diagnostiques actuels (comme le DSM-5). Face à l'inflation des catégories telles que le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP), l'article redonne toute sa place à la fonction structurante du « non » et du conflit dans la construction identitaire du jeune.
En articulant les concepts clés de la psychodynamique (le processus de séparation-individuation, le non comme organisateur psychique et le double interdit du toucher) et à travers l'analyse de deux vignettes cliniques contrastées, l'auteur théorise une distinction fondamentale entre :
- Une opposition a-symptomatique : souple, sélective et constructive, indispensable à l'adolescent pour apprendre à choisir et préserver sa normativité.
- Une opposition symptomatique : rigide et figée, qui montre un rétrécissement de l'espace d'individualisation du sujet autour d'une blessure identitaire.
L'article avance l'hypothèse majeure que cette cristallisation en « trouble » résulte moins d'une pathologie intrinsèque de l'adolescent que d'un défaut d'écoute et de contenance de son environnement familial ou institutionnel. Il ouvre ainsi des pistes de réflexion cruciales pour que l'accompagnement reste une clinique du sujet et non du symptôme.
👉 Pour citer l'article : G. Brandibas, Adolescence et opposition : du processus développemental au risque de cristallisation, Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 2026. Retrouvez l'article en ligne sur ScienceDirect (ou en accès interne sous la référence NEA_2026.pdf).